Método de piano

Qué significa

Un método de piano es una obra didáctica que construye de forma planificada el camino hacia el piano: desde el primer sonido, pasando por los fundamentos de la lectura musical, la postura, el toque y la digitación, hasta piezas de dificultad creciente. Es, por tanto, a la vez material de enseñanza y expresión de una concepción de cómo debe producirse el aprendizaje.

Uso musical

Como género surgió con la difusión del piano en el hogar burgués de finales del siglo XVIII y del siglo XIX. Con el instrumento creció la necesidad de orientación para quienes aprendían sin el acompañamiento constante de un profesor, y la editorial musical atendió ese mercado. Las obras didácticas más antiguas para instrumentos de tecla tenían otras miras: trataban el bajo continuo, la ornamentación y el preludiar libre como componentes naturales de la interpretación, capacidades que en los métodos posteriores desaparecieron en gran medida.

Las concepciones han cambiado varias veces. Durante mucho tiempo predominó un enfoque puramente técnico, con abundantes ejercicios de dedos; las obras más recientes empiezan antes por el hacer música, combinan la interpretación con la formación auditiva, la improvisación y el tocar en conjunto, e introducen la lectura musical de forma gradual. También la selección de piezas se ha abierto: junto al repertorio clásico figuran canciones populares, piezas contemporáneas y estilos populares.

Además de los métodos en sentido estricto, existen colecciones de estudios que trabajan tareas técnicas concretas y obras didácticas sobre cuestiones específicas, como el uso del pedal o la lectura a primera vista.

Existen métodos de piano desde el siglo XVIII; obras didácticas tempranas importantes proceden de François Couperin y de Carl Philipp Emanuel Bach. En el siglo XIX surgieron extensas colecciones de estudios, por ejemplo de Carl Czerny. Los métodos actuales combinan técnica, lectura musical, improvisación y repertorio, y se orientan según los grupos de edad.

Práctica interpretativa

Trabaja con un método, pero no solo con él: incorpora pronto piezas que te den alegría y toca con regularidad con otras personas. Toma en serio los ejercicios técnicos, pero mantenlos breves y únelos a una intención musical: una escala trabajada atendiendo a la regularidad y al sonido rinde más que veinte repeticiones sin pensar. Y no te saltes nada por impaciencia: el orden de estas obras suele estar bien fundamentado.