Cómo está organizada esta área de práctica
Los módulos se reparten en cuatro áreas. La educación auditiva entrena el reconocimiento de intervalos, acordes, escalas, melodías breves y diferencias finas de afinación. La lectura abarca nombres de notas, armaduras, el diapasón de la guitarra y la construcción de acordes. El área de teoría trabaja sin sonido, con nombres de notas, enarmonía y el círculo de quintas. El área de ritmo evalúa la precisión temporal pulsando, no eligiendo opciones.
Cada módulo tiene varios niveles. El más bajo limita la materia lo suficiente como para que sea posible una decisión consciente en lugar de una suposición; el más alto abarca todo el alcance del tema. Conviene no abandonar un nivel hasta que el porcentaje de aciertos se mantenga por encima del ochenta por ciento. Cambiar demasiado pronto hace perder la retroalimentación que sostiene el aprendizaje.
Tu progreso se guarda localmente en el navegador, no en un servidor. No hay registro ni cuenta. Eso significa también que el progreso se pierde si borras los datos del navegador o cambias de dispositivo.
Cuánto y con qué frecuencia practicar
La educación auditiva y la lectura son procesos de acostumbramiento. El cerebro construye las conexiones necesarias con muchas repeticiones breves, no con unas pocas largas. Diez o quince minutos diarios rinden más que dos horas el fin de semana, y la diferencia no es pequeña, sino considerable.
Funciona bien una mezcla fija: un módulo auditivo, uno de lectura y uno de teoría por sesión, cinco minutos cada uno. Esa variedad mantiene alta la atención e impide que un área quede permanentemente rezagada. A los veinte minutos se para, aunque esté saliendo bien.
Vincula la práctica a tu instrumento. Tocar el acorde que acabas de escuchar, o producir realmente la nota que acabas de leer, ancla el conocimiento mucho más que responder solo en pantalla. Esta área está pensada como complemento del instrumento, no como sustituto.
Relación con las páginas de aprendizaje
Cada módulo tiene una página de aprendizaje detallada en este sitio, accesible desde el enlace situado bajo el ejercicio. Allí la teoría aparece en su contexto, con gráficos y ejemplos; aquí se comprueba qué está realmente disponible en la memoria. Ambas cosas van juntas: leer sin practicar deja conocimiento al que no se accede, y practicar sin leer deja reconocimiento de patrones sin comprensión.
Si un módulo te desborda, vuelve a la página de aprendizaje correspondiente, lee la sección sobre ese tema y regresa después. Ese bucle está previsto y no es un rodeo.
Todos los contenidos de este sitio proceden de la práctica de tocar y estudiar, son de acceso gratuito y no requieren registro. Los ejercicios funcionan íntegramente en el navegador; no se envía ninguna pregunta ni resultado a un servidor.