Conservatorio

Qué significa

Konservatorium es la forma alemana de la palabra que en italiano es conservatorio y designa un centro de formación musical. El origen está en los orfanatos y casas de expósitos de Nápoles y Venecia, donde se atendía y se enseñaba a los niños; el nombre procede de «conservar» en sentido literal.

Uso musical

En el uso alemán hace falta una distinción que no rige en el ámbito románico ni en el inglés. Allí la palabra correspondiente designa la escuela superior; aquí «Konservatorium» suele designar hoy una institución por debajo del nivel de escuela superior —una escuela de música con una oferta ampliada, a menudo con preparación para los estudios—, mientras que la formación profesional tiene lugar en las escuelas superiores de música (Musikhochschulen). Algunas casas de larga tradición conservan el nombre aunque tengan rango de escuela superior.

El conservatorio moderno, como institución municipal con plan de estudios fijo, surgió en el siglo XIX, cuando la vida musical pasó de los vínculos cortesanos y eclesiásticos a un patrocinio burgués. Con él se configuró la estructura de materias que sigue vigente: instrumento principal, instrumento complementario, teoría de la música, educación auditiva, música de conjunto, metodología. Lo que retrocedió entonces frente a la formación anterior resulta notable: la práctica del bajo continuo, la improvisación y la composición a partir de modelos formaban antes parte natural del aprendizaje.

En el siglo XIX, siguiendo el modelo del Conservatoire de París, fundado en 1795, surgieron en muchas ciudades europeas conservatorios estatales o burgueses, entre ellos el de Leipzig en 1843. Muchos de ellos fueron elevados en el siglo XX a escuelas superiores de música. El nombre se ha conservado regionalmente; en algunos países designa hoy el nivel más alto de formación, en otros escuelas de música para niños y jóvenes.

Otras denominaciones

La forma italiana Conservatorio remite al origen de la institución: los conservatori napolitanos y venecianos fueron en un principio orfanatos en los que los niños recibían formación musical. De ellos procede el nombre de las escuelas superiores de música estatales y privadas, que hasta hoy se mantiene en muchos países en la lengua respectiva.

Práctica interpretativa

Si te preparas para un examen de ingreso, infórmate pronto de los requisitos de la institución correspondiente; difieren, y la educación auditiva y la teoría de la música suelen subestimarse. Con independencia de ello, merece la pena recuperar por tu cuenta lo perdido: quien improvisa, lee bajo continuo y escribe pequeñas piezas propias comprende mejor el repertorio que solo con la práctica del instrumento.