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Teoría

Dosillo

Dos notas en el valor de tres de la misma especie.

Qué significa

Un dosillo divide un tiempo que por naturaleza es ternario en dos partes iguales. Es, por tanto, el equivalente inverso del tresillo, que divide un tiempo binario en tres partes. Solo puede aparecer en compases con subdivisión ternaria —en 6/8, 9/8 o 12/8— o allí donde se divide una nota con puntillo.

En la partitura

Sobre o debajo del grupo aparece la cifra 2, normalmente con corchete o ligadura. Las dos notas se escriben con el valor que sin la cifra produciría tres notas: en un compás de 6/8, dos corcheas marcadas como dosillo sustituyen a las tres corcheas de un tiempo; cada una dura, pues, una corchea y media. De forma equivalente podrían escribirse semicorcheas con puntillo; se prefiere la escritura de dosillo porque hace más clara la relación con el tiempo. Ocasionalmente, en lugar del 2 aparece la cifra 4 para una subdivisión en cuatro partes análoga.

Uso musical

El dosillo produce su efecto por la contradicción con el entorno: en un flujo ternario continuo, una división binaria repentina suena más amplia, más reposada, a veces también pesada y acentuada. Cuando ambas divisiones suenan simultáneamente en voces distintas, surge la relación de dos contra tres, una de las formas básicas de la polirritmia.

Hay que distinguir el dosillo de la simple prolongación con puntillo: esta extiende un valor dentro de la subdivisión vigente; aquel impone una subdivisión distinta frente a ella.

Los dosillos se emplean en compases con subdivisión ternaria, es decir, en 6/8, 9/8 y 12/8, cuando un tiempo debe dividirse en dos partes iguales. En la notación aparecen dos corcheas con la cifra 2; algunas ediciones escriben en su lugar dos corcheas con puntillo, que representan el mismo ritmo sin cifra.

Práctica interpretativa

Practica el dos contra tres comenzando con ambas manos por separado y luego muy lentamente juntas; el punto de referencia común es el inicio del tiempo, y entre medias la nota del dosillo cae exactamente en la mitad. Una frase mnemotécnica hablada ayuda mientras no se convierta en una muleta. Sigue contando en el tiempo superior, no en las subdivisiones; de lo contrario, el flujo se entrecorta.