Período
Sección formal, generalmente de ocho compases, formada por antecedente y consecuente.
Qué significa
Un período es un pensamiento musical cerrado formado por dos mitades relacionadas entre sí: antecedente y consecuente. En su forma básica abarca ocho compases, cuatro para cada mitad. Las dos partes se comportan entre sí como pregunta y respuesta.
Uso musical
La relación se basa en dos rasgos. Primero, en el comienzo común: el consecuente suele empezar con el mismo material que el antecedente, de modo que el parentesco resulta audible. Segundo, en el final distinto: el antecedente termina abierto, típicamente con una semicadencia sobre la dominante, mientras que el consecuente cierra con una cadencia perfecta sobre la tónica. La pregunta queda en suspenso; la respuesta concluye.
El período es uno de los modelos fundamentales de la música tonal y está especialmente extendido en el Clasicismo vienés, en movimientos de danza y en canciones. Aparece en numerosas variantes: el antecedente y el consecuente pueden alargarse o acortarse, el consecuente puede modular a otra tonalidad, y varios períodos pueden combinarse en unidades mayores.
Conviene distinguir el período de la llamada oración (Satz), el otro modelo básico de la formación temática clásica: allí una idea breve se repite primero y después se prolonga en una continuación que empuja hacia el final. El período es simétrico y reposa en sí mismo; la oración es progresiva. Muchos temas combinan rasgos de ambos modelos.
En sentido estricto, el período es más que una frase: el período está compuesto de frases, pero constituye en sí mismo una unidad mayor.
El período clásico consta de ocho compases y se articula en un antecedente de cuatro compases con semicadencia y un consecuente con cadencia perfecta que retoma el antecedente. Se distingue de la oración, que consta de presentación, continuación y cadencia. El período es típico de los temas del Clasicismo vienés, de las danzas y de las canciones. ## Práctica interpretativa
Da forma abierta al antecedente y conclusiva al consecuente — la diferencia debe ser audible. Mantén la tensión a través de la semicadencia. Y no des al comienzo común de ambas mitades una forma idéntica; la segunda sabe lo que la primera ha preguntado.